Reakcja24: W studiu Dolnośląska Kurator Oświaty

Przede wszystkim w szkołach ponadpodstawowych wprowadzono nowy przedmiot – edukację obywatelską, która zastąpiła dotychczasową historię i teraźniejszość. Dodatkowo, w klasach IV-VIII szkół podstawowych oraz w szkołach ponadpodstawowych pojawiła się edukacja zdrowotna, zastępując wychowanie do życia w rodzinie, przy czym na razie jest ona przedmiotem nieobowiązkowym. Zmodyfikowano również podstawę programową wychowania fizycznego, wprowadzając obowiązkowe testy sprawnościowe dla uczniów klas I-III i kładąc większy nacisk na kształtowanie prozdrowotnych nawyków.

Organizacja lekcji i zmiany dla nauczycieli

Istotną zmianą organizacyjną jest zmniejszenie liczby godzin lekcji religii lub etyki z dwóch do jednej tygodniowo, które dodatkowo powinny być planowane na pierwszej lub ostatniej lekcji. Zmiany objęły również nauczycieli, likwidując stałe godziny konsultacji, tzw. "godziny czarnkowe", na rzecz bardziej elastycznych form dostępności dla uczniów i rodziców. Ponadto, wprowadzono korzystniejsze regulacje dotyczące nagród jubileuszowych oraz odpraw emerytalnych dla pedagogów.

Egzaminy i dalsze plany reformy

W kontekście egzaminów zewnętrznych, ostatecznie zrezygnowano z wprowadzenia czwartego, dodatkowego przedmiotu na egzaminie ósmoklasisty. Choć to dopiero początek większych zmian, Ministerstwo Edukacji zapowiedziało kompleksową reformę podstaw programowych dla pozostałych przedmiotów, która będzie wdrażana stopniowo od roku szkolnego 2026/2027.

POSŁUCHAJ:

PRZECZYTAJ: "Niebieska Skrzyneczka" już w Stroniu Śląskim. Ma pomóc dzieciom i młodzieży